Terepgyakorlat
Forrás: Kovács János
Rövid ciklusú tanárképzés
Miről szól mindez?
A rövid ciklusú tanárképzéseink ugyan sokféle formában indulnak, de közös bennük, hogy:
- valamilyen korábbi alapvégzettség, oklevél birtokában kezdhetők meg;
- földrajz tanári szakképesítést adnak;
- „egyszakosak”, vagyis másik szakterület párhuzamos elvégzését nem igénylik;
- államilag finanszírozott formában is elérhetők;
- levelező formában indulnak.
A képzés időtartama annak jellegétől függően kettő vagy három félév, ennek kapcsán teljesítendő 60 vagy 90 kredit. Az alapvégzettségtől függően eltérő arányban tartalmaz szakterületi (földrajzos), illetve tanárképzéshez kapcsolódó krediteket.
Kiket várunk?
Ezek a képzések azoknak szólnak, akik valamiért szeretnének a közoktatás alap- vagy középszintjén földrajz tantárgyat tanítani. A tipikus jelentkezőnk gyakorló tanár, aki valamilyen más típusú szakképzettséggel rendelkezik, de most – sokszor az iskolai munkaerőgazdálkodás sajátosságai miatt – szeretné ezt a földrajzi irányába bővíteni. Ugyancsak sok szeretettel várjuk azokat a geográfus végzettségű szakembereket, akik úgy érzik, munkaerőpiaci esélyeiket bővítenék a tanári szakképzettség megszerzésével. A mi hozzáállásunk, hogy a földrajz szak kiváló kiegészítője lehet bármilyen természet- vagy társadalomtudományi és bölcsész szaknak, a matematikától az irodalomig, így mindenkit szívesen látunk.
Milyen típusú képzések vannak?
| Bemenet | Félévek száma | Szakos kreditek száma | Tanári kreditek száma |
|---|---|---|---|
|
Főiskolai vagy egyetemi szintű, nem földrajz szakos tanári oklevél |
3 | 80 | 10 |
| Tanítói oklevél | 4 | 90 | 30 |
| Földrajz alapdiploma (BSc) | 2 | 10 | 50 |
|
Geográfus mesterdiploma, vagy bolognai rendszer előtti geográfus egyetemi diploma |
2 | 10 | 50 |
Arra alkalmas rövid ciklusú képzéseink, ahol a bemeneti feltétel a földrajzos alapoklevél, elvégezhetők valamely mesterképzéssel párhuzamosan is. További információk az elfogadott bemeneti diplomákról és formákról a kar oldalán találhatók.
Hogyan épül fel a képzés?
A sok típus végső soron alapvetően kétféle képzést takar: az egyikben földrajzot egyetemi szinten korábban nem tanuló hallgatóinknak a geográfia legfontosabb részterületeit mutatjuk be. Mivel a képzési idő, a kontaktórák száma korlátozott, ezért itt nagy szükség lesz az önálló felkészülésre is. A leendő foldrajztanárok kapnak tőlünk egy földrajzi alapműveltséget, valamint egy geográfiai szemléletet, amelynek birtokában aztán majd saját magukat is tovább tudják képzeni ezen a pályán.
Levelező rendszerű képzésünket igyekszünk úgy kialakítani, hogy igazodjon az általában a közoktatásban dolgozó hallgatóink igényeihez. Ennek megfelelően személyes konzultációkat, kontaktórákat az iskolai szünetekre vagy a pihenőnapokra időzítjük, de az utóbbi években nem csak kényszerűségből, hanem a célszerűség miatt is jelentősen bővítettük az online konzultációk lehetőségeit.
További információ Vallner Zsolt oktatási koordinátortól kérhető.